A entrevistada desta vez é Rosely Yavorski
Rosely Yavorski é Graduada em Psicologia – UEM, Licenciatura em Pedagogia – UniBF. Especialista em Arte, Educação e Terapia; Educação à Distância com Ênfase na Formação de Tutores – Faculdade São Braz; Educação Especial-Deficiência Mental – FAFIJAN; Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional – Faculdade Metropolitana. Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente – UNIARA. Doutora em Educação – UNINI. Pesquisadora na área de formação de professores, associação de técnicas pedagógicas, educação ambiental e psicologia.
Organizadora dos livros Faces da Educação e Faces da Educação II: A gestão escolar vista desde a perspectiva participativa, inclusiva e organizacional. Membro do grupo de pesquisa MEDERE.UNINI.Br, RedDOLAC, Rede Pedagógica. É também Coordenadora do GT 02 – MÉTODOS E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEMX do CAEduca 2022.
1) Você foi selecionada para coordenar um dos Grupos de Trabalho do CAEduca. Nos conte um pouco como foi a sua trajetória acadêmica até esta seleção.
Tenho experiência em escrita cientifica e organização de livros, por este motivo fiz minha inscrição no Caeduca. É uma oportunidade para divulgar e compartilhar experiências multidisciplinares. A experiência de ter participado de edições anteriores do evento como coordenadora de GT, proporcionou maior experiência profissional, o que amplia os conhecimentos profissionais.
2) O que mais lhe chamou atenção no CAEduca?
O que me chama a atenção no Caeduca é a quantidade de profissionais envolvidos e a multidisciplinaridade destes. A variedade de temática envolvida no evento, sendo que todas são sempre atuais e importantes para o desenvolvimento da educação de forma geral. O evento é sempre atualizado também por ser desenvolvido de forma online, em plataforma digital.
3) A temática do seu GT é fundamental para pensar a educação de maneira interdisciplinar. O que você concebe como principal desafio da temática?
A educação sempre foi alvo de discussão no mundo todo, e para que a educação alcance qualidade é necessário que os métodos e as práticas sejam sempre renovadas para melhorar o ensino e a aprendizagem. O professor enfrenta todos os dias desafios em suas práticas para levar conhecimento ao aluno de forma que garanta a aprendizagem efetiva garantindo ainda o sucesso escolar.
4) Bom, outros pessoas vão se espelhar em você para participarem das próximas iniciativas do CAEduca. Que dica final você daria para que possam produzir textos de qualidade e inovadores
Investir no estudo e observação de temas inovadores, que são pouco desenvolvidos até o momento. Pesquisar as necessidades específicas das escolas para que desenvolvam qualidade. A pesquisa e a reflexão ajudam construir textos com foco na qualidade e inovação.
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