O entrevistado da vez é Jammes Miller Bessa.
Jammes Miller Bessa é Pós-Doutorando em Ciência, Pesquisa e Conhecimento pela AMBRA University. Doutor em Direito Público pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Mestre em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO). Especialista em Direito Penal e Direito Processual Penal pela Universidade de Rio Verde (UNIRV). Atuou como Secretário de Educação do Município de Rio Verde e como docente em diversas instituições de ensino. Atualmente, é professor efetivo da Universidade de Rio Verde, procurador do município e advogado. Possui vasta experiência na área do Direito, com ênfase em Direito Constitucional e Direito Administrativo.
1) Você foi selecionada para coordenar um dos Grupos de Trabalho do CAEduca. Nos conte um pouco como foi a sua trajetória acadêmica até esta seleção.
Com grande satisfação, aceitei a responsabilidade de coordenar um dos Grupos de Trabalho do CAEduca. Minha trajetória acadêmica tem sido marcada por um compromisso contínuo com o estudo e a prática do Direito, culminando em minha posição atual como Pós-Doutorando em Ciência, Pesquisa e Conhecimento. Ao longo dos anos, fui Secretário de Educação, professor, procurador e advogado, sempre buscando integrar conhecimento teórico e aplicação prática. Esta seleção representa o reconhecimento de minha dedicação e experiência na área educacional e jurídica.
2) O que mais lhe chamou atenção no CAEduca?
O que mais me chamou a atenção no CAEduca foi a forma como ele promove a integração entre teoria e prática na educação. A abordagem colaborativa e interdisciplinar dos Grupos de Trabalho é especialmente cativante, pois permite a troca de conhecimentos e experiências entre profissionais de diferentes áreas. Além disso, a ênfase na inovação e no desenvolvimento de soluções educacionais eficazes, alinhadas com as demandas contemporâneas, torna o CAEduca uma plataforma única para a transformação educacional.
3) A temática do seu GT é fundamental para pensar a educação de maneira interdisciplinar. O que você concebe como principal desafio da temática?
O principal desafio da temática “Teorias e Pesquisas em Educação” é integrar de maneira eficaz as diversas abordagens teóricas e metodológicas em um contexto interdisciplinar. Essa integração exige a superação de barreiras entre disciplinas, a fim de promover uma compreensão mais holística e inovadora da educação. Além disso, é crucial garantir que as pesquisas desenvolvidas sejam aplicáveis na prática, trazendo benefícios reais para o ambiente educacional. A conciliação entre rigor acadêmico e relevância prática é, portanto, o desafio central.
4) Considerando que sua abordagem pode servir de inspiração para futuras contribuições no CAEduca, qual seria seu conselho para aqueles que desejam criar textos originais e de alta qualidade?
Coordenar um Grupo de Trabalho no CAEduca representa uma oportunidade valiosa para aprofundar minha prática acadêmica e profissional. A experiência me permitirá estar na vanguarda das discussões educacionais, ampliando minha rede de contatos com outros profissionais e pesquisadores. Isso enriquecerá minha capacidade de desenvolver projetos mais colaborativos e interdisciplinares, além de trazer novas perspectivas teóricas e metodológicas para minhas pesquisas e práticas. Essa vivência também me proporcionará insights sobre as necessidades e desafios atuais da educação, o que pode orientar futuras iniciativas e contribuições no campo jurídico e educacional.
5) Bom, outros pessoas vão se espelhar em você para participarem das próximas iniciativas do CAEduca. Que dica final você daria para que possam produzir textos de qualidade e inovadores?
Minha principal dica para quem deseja produzir textos de qualidade e inovadores é sempre buscar a interseção entre a teoria e a prática. Mantenham-se curiosos, questionando o status quo e explorando diferentes perspectivas. Não tenham medo de ousar ao propor novas ideias ou metodologias, e sempre fundamentem suas propostas em pesquisas sólidas. A leitura ampla e diversificada é essencial para expandir o repertório intelectual, assim como o diálogo constante com outros profissionais. Por fim, revisem e reflitam criticamente sobre o próprio trabalho, buscando sempre aprimorar a clareza, a coerência e a originalidade dos textos.
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