A entrevistada da vez é Ivone Laurentino dos Santos.
Ivone Laurentino dos Santos: Filósofa e Psicóloga (CRP-01/24388), especialista em “Planejamento e Avaliação Educacional”, “Antropologia e Mundos Contemporâneos” e “Bioética”. Mestra em Psicologia e Doutora em Bioética, com tese orientada por Dr. Volnei Garrafa: “A (Bio) ética Universal na obra de Paulo Freire”. Professora Aposentada de Filosofia, Ética e Sociologia da Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal, com experiência também em Ensino Superior: graduação e pós-graduação. Psicanalista Clinica; Pós-graduada em “A Psicanálise no Séc. XXI” , curso criado pelo renomado psicanalista Jorge Forbes.
Filósofa e Psicóloga (CRP-01/24388), especialista em “Planejamento e Avaliação Educacional”, “Antropologia e Mundos Contemporâneos” e “Bioética”. Mestra em Psicologia e Doutora em Bioética, com tese orientada por Dr. Volnei Garrafa: “A (Bio) ética Universal na obra de Paulo Freire”. Professora Aposentada de Filosofia, Ética e Sociologia da Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal, com experiência também em Ensino Superior: graduação e pós-graduação. Psicanalista Clinica; Pós-graduada em “A Psicanálise no Séc. XXI” , curso criado pelo renomado psicanalista Jorge Forbes.
1) Você foi selecionada para coordenar um dos Grupos de Trabalho do CAEduca. Nos conte um pouco como foi a sua trajetória acadêmica até esta seleção.
Tenho uma formação bastante ampla. Sou filósofa; psicóloga, mestre em psicologia e Doutora em bioética. Foi durante a minha segunda graduação, em psicologia (2017-2021), que conheci o CAED-Jus e o CAEduca, cujos desenhos interdisciplinares me chamaram a atenção. Vi esses projetos como espaços democráticos de produção intelectual, onde tenho a possibilidade de publicar meus textos, que transitam entre as áreas de humanas, do direito (com destaque para os direitos humanos), educação e saúde. Tanto o CAED – Jus quanto o CAEduca são projetos acadêmicos onde sinto-me em casa, pela oportunidade de continuar aprendendo e também contribuir com a formação de outros profissionais e/ou pessoas interessadas nos temas apresentados. Por fim, resta dizer que publiquei meu primeiro livro pela editora Juruá e os textos produzidos para os eventos aqui em questão foram excepcionalmente inspiradores para a finalização desse e de vários outros projetos acadêmicos.
2) O que mais lhe chamou atenção no CAEduca?
Todo o projeto CAEduca é bem interessante. O acesso facilitado a publicação de livros impressos; a competência e comprometimento dos profissionais envolvidos e a escolha criteriosa dos GTs animam o meu desejo de contribuir para a produção científica do país. O CAEduca me deixa entusiasmada e motivada para a produção acadêmica, que, de modo geral, é vista, como atividade restrita a algumas pessoas. Também me agrada bastante a qualidade do site CAEduca, bem como a disponibilidade da coordenação de cada evento, que sempre encaminha os editais, ou outros materiais disponíveis, aos emails do autores.
3) A temática do seu GT é fundamental para pensar a educação de maneira interdisciplinar. O que você concebe como principal desafio da temática?
Todo o projeto CAEduca é bem interessante. O acesso facilitado a publicação de livros impressos; a competência e comprometimento dos profissionais envolvidos e a escolha criteriosa dos GTs animam o meu desejo de contribuir para a produção científica do país. O CAEduca me deixa entusiasmada e motivada para a produção acadêmica, que, de modo geral, é vista, como atividade restrita a algumas pessoas. Também me agrada bastante a qualidade do site CAEduca, bem como a disponibilidade da coordenação de cada evento, que sempre encaminha os editais, ou outros materiais disponíveis, aos emails do autores.
4) Bom, outros pessoas vão se espelhar em você para participarem das próximas iniciativas do CAEduca. Que dica final você daria para que possam produzir textos de qualidade e inovadores?
Escrever é tanto inspiração quanto transpiração. Muitas obras primas foram primeiramente rascunhadas; então, insista, escreva e reescreva o seu texto quantas vezes for necessário. Conte com a ajuda preciosa dos avaliadores; em cada uma das produções que enviei para o CAEduca o parecer (contribuições) do avaliador foi imprescindível para a qualidade final do texto. Sendo assim, aposte em você e no seu potencial como escritor; enfim, persista na produção do texto e o resultado dará muito certo. Ah, e jamais deixe para última hora: o tempo é um elemento precioso para um bom resultado.
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